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máquina de Rube Goldberg, o de efectos encadenados

  máquina de Javi y Marcos máquina de Abraham, Antonio y Pablo máquina de Angelina, Carlos, Nerea y Paula máquina de Cristian, Cosmin, Guillermo y Jonatan máquina de María, Sandra, Vanessa y Zaida
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Proyecto Frankenstein (1)

Para participar en el proyecto Frankenstein, que hemos desarrollado este curso con los estudiantes de 4º en distintas materias, en Tecnología hemos decidido construir un artefacto que procurase un nuevo uso a objetos que habían quedado inservibles. Así aplicamos la estrategia de reutilizar las cosas para conseguir reducir los residuos de la actividad humana. A partir de un pedazo de flexo roto, unos restos de contrachapado y unos envases plásticos, estamos construyendo, en dos equipos, un brazo y una mano hidráulicos. Aquí podéis ver alguna fotografía de los inicios del trabajo.    Brazo hidráulico investigar... ...dibujar... ...trazar... ...construir. Mano hidráulica Trazar... ...conformar... ...montar.  

Puente autoportante (2)

Utilizando las piezas de los distintos puentes de los equipos hemos montado uno mayor, aunque no pudimos dar uso a todas las piezas por la falta de uniformidad en las medidas. Aquí podéis ver unas fotos del proceso. puentes de partida montaje... prueba y error... clasificación y más montaje.... y...hop!¡El puente doble!

Puente autoportante (1)

Basándonos en un diseño de Leonardo da Vinci, los estudiantes de 2º hemos construido puentes autoportantes desmontables en el taller. Aquí tenéis una muestra: puente de "los chimbambitos" puente de "los PANC" puente de "Fun and Basics" puente de "Formación Tortuga"

Atriles

Los estudiantes de 4º de Aplicadas han construído estos dos atriles para los debates en las clases de inglés. listos para entregar Algunas fotos del acabado en el taller: últimos retoques acabados y remate